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車身覆蓋件損傷修復之鋁合金覆蓋件損傷修復實例

對鋁板的修復,為了防止在校正中因敲擊過重而導致鋁板過度拉伸,一般應使用膠錘、木錘,不能使用常規(guī)的鋼板整形工具。用鐵錘和墊鐵校正鋁板時,應注意以下兩點: ①由于鋁板的延展性不及鋼板,在受到碰撞產生變形后,鋁板不容易恢復原來的尺寸。因此,對鋁板的變形應采取多次輕敲法。 ②修理鋁板時切勿使用收縮錘,防止鋁板開裂。


車身修復與涂裝車間規(guī)劃設備配置之車身修復車間規(guī)劃設計實務

鈑金作業(yè)忌諱場地凌亂、作業(yè)不規(guī)范。要根本解決這類問題就要在車間規(guī)劃時強調科學性、合理性??茖W性就是要按工藝設置工位,配置相應的設備和工具。設備和工具要體現先進性和實用性,滿足現代汽車對鈑金技術的要求。合理性就是針對車身板件種類和數量繁多、拆卸作業(yè)量大,在車間布置時設置板件專屬存放區(qū)或儲存?zhèn)}庫。



校企合作——共筑美好藍圖!

珠海龍神有限公司攜手昆明松騁汽修設備有限公司與昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學建立更深層次的校企合作關系,開辦龍神噴涂班?,F場選拔面試會已于2014年6月24日在昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學隆重舉行!

校企合作之水平認證培訓體系

龍神公司與國際鈑噴工業(yè)協會經過多地4S店實地考察、調研,并歷經龍神25期老師培訓以及德國某 世界著名整車廠訂單式培訓的驗證,結合現在市場需求擬定了龍神汽車車身修復與涂裝水平認證培訓體系,該體系的培訓中心鈑噴設備齊全,工藝先進,教學實踐滿足企業(yè)的需求。
教學特點:授課老師專業(yè)理論知識豐富,教學方式活躍但不缺乏嚴肅認真; 受訓老師學習方式以實操為主,實操教學形式多樣,突出鈑噴教學的重點和難點,深入淺出,通俗易懂 讓參訓老師在愉快的氛圍中學習。
培訓目標:通過開辦鈑噴專項培訓、強化專項訓練,掌握新型鈑噴技術,使其成為專業(yè)的鈑噴教學人才。
招收對象:全國各中高職院校汽車鈑噴專業(yè)老師。